本报记者 王 臻
每个周一的清晨，伴着第一缕阳光，鲜艳的五星红旗在青海民族大学校园冉冉升起，各族师生高唱国歌，面向国旗行注目礼。
五星红旗迎风招展，在灿烂阳光的照射下，格外鲜艳，见证着这所学校“为党育人、为国育才”的过去和未来、初心和使命。
6月18日，当白继贵再次讲起社会主义时，这位从事思政教育30年的老教师依旧充满激情。“拥护党的领导不仅是每个人的政治责任，更是实现个人价值和社会进步的必由之路。”从人类社会为什么会出现社会主义思想，到中国特色社会主义，白继贵从生活学习中的小事出发，通过理论与实际相结合的方式，让学生真正了解中国特色社会主义，引导学生思考个人价值、人生发展、人类未来等问题，激发学生的爱国情怀，培养学生的主人翁意识、民族自豪感和社会使命感。
“每一堂思政课都很重要。”因此，即便已有三十年讲课经验，白继贵依然坚持备好每一节课。只有自己领悟弄懂，才能更灵活地让学生学懂。
藏学院2024级学生多杰更知在听课后有了自己的新感悟：“无论是课堂上的党史知识，还是学校组织的思政实践，从中国发展的脉络里，从伟人崇高的品格和精神风范中，我更加坚定了‘为中华之崛起而读书’的信念。在未来两年的大学生活中，我将通过不同形式的思政课，深刻领悟习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托，自觉把个人理想融入国家富强、民族复兴的伟业中，将来努力在现代化新青海建设的伟大实践中担当作为、建功立业。”
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。作为民族院校，青海民族大学始终把铸牢中华民族共同体意识作为学校工作的鲜明主线，将这条主线贯穿于办学治校的全过程，贯穿于人才培养的各环节，激发青年学子爱党爱国之情、强国报国之志。
“我校担负着党的教育和民族工作双重使命，认真学习领会习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神和考察青海时的重要讲话精神，开展以铸牢中华民族共同体意识为主线的‘时代新人铸魂工程’和‘大思政课’一体化建设工程。通过建强新时代马克思主义学院、优化教育教学平台建设等举措，我们在提升师生思想意识、加强理论研究、完善课程体系、优化‘三全育人’模式等方面取得了一定成效。”青海民族大学党委书记黄世和告诉记者。
当悠扬的背景音乐响起，巍巍昆仑、潺潺三江的照片出现在屏幕上，青海民族大学的原创话剧《守望可可西里》在天津大学及中国人民大学开演。100多分钟的演出里，学生通过生动的表演和诚挚的情感，将可可西里守护者深厚的爱国主义情怀和无私无畏的奉献精神、斗争精神展现得淋漓尽致，用实际行动致敬杰出校友杰桑·索南达杰，为那里的同学和老师讲述着关于青海大地的守护与爱。演出赢得了两校观众的阵阵掌声和高度赞誉，大家纷纷表示将积极践行生态保护理念，为建设美好家园贡献自己的力量。
“在走出省门之前，《守望可可西里》已经走遍了省内各大中小学校，不仅激发了广大青年学子‘懂青海、爱青海、兴青海’的真挚情感，更让其成为了一堂青年学生‘听得懂、记得住、受感染并终身受益的思政课’，也是一堂‘行走在高原上的思政课’。”青海民族大学团委书记李瑾说。为提升学校文化品牌的影响力和美誉度，通过“第二课堂”活动有效提升学生综合能力素质，学校创编了“青春之光”理想信念校园情景剧和《守望可可西里》原创话剧，在省内外演出110余场次，覆盖观众超200万人次。
实践育人是新时代立德树人工程的重要抓手。“通过理论研究与教学应用相融合、思政课程与课程思政相融合、第一课堂与第二课堂相融合、‘走出去’与‘走进去’活动相融合、专业教师与兼职教师相融合等‘五个融合’创新教育模式，构建‘核心课程主阵地+成果融汇助教学+实践提升为根本’的教育体系。”青海民族大学党委宣传部（统战部）思想政治教育科科长严小菊介绍，学校在健全思想政治教育工作体系、加强政治理论武装工作、加强铸牢中华民族共同体意识教育、推进“三全育人”综合改革、注重持续打造思政教育品牌等方面，全面推进“时代新人铸魂工程”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，推动思想政治教育工作高质量发展。
不仅是创编话剧，青海民族大学的实践思政教育形式多样。在参加了第六期学校组织的主题教育培训班后，通过实地参观红色基地、进行座谈交流、听专题讲座、感受现场教学，数学与统计学院2022级汉族学生王俊福激动地说：“历史长河奔腾不息，国家昌盛辉煌。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。大学生应当珍惜时光刻苦学习，也要注重实践积累经验，不断提升自己的综合素质和能力水平，用勤奋和努力书写属于自己的精彩人生。”
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